——寧波海關(guān)與寧波市金鑰匙希望小學(xué)的故事
9月的一天，秋意正濃，寧?？h越溪鄉(xiāng)的寧波市金鑰匙希望小學(xué)操場(chǎng)上搭建的主席臺(tái)前正在進(jìn)行“第十六屆金鑰匙”頒獎(jiǎng)禮，4位教師、8位小學(xué)生獲“金鑰匙獎(jiǎng)”，19位教師獲年度單項(xiàng)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)，21位教師獲教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)，拿著獎(jiǎng)狀的老師和孩子們臉上的笑容，讓人欣慰也讓人感動(dòng)。
典禮一結(jié)束，一位身著海關(guān)制服的女關(guān)員剛走到操場(chǎng)就被孩子們團(tuán)團(tuán)圍住?！鞍⒁?，去年我答應(yīng)過(guò)你，一定好好努力，你瞧今年我真的得獎(jiǎng)了?！薄鞍⒁?，明年我就考中學(xué)了，我想考到寧波市區(qū)的學(xué)校，這樣我就離你近一點(diǎn)了?！薄鞍⒁?，你上次送我的書(shū)我看了，等我長(zhǎng)大，我想去香港讀書(shū)，書(shū)上說(shuō)那里有迪斯尼樂(lè)園?！焙⒆觽儦g呼和熱情讓這位女關(guān)員的臉上笑意滿(mǎn)滿(mǎn)，她跟孩子們耐心交談著，能說(shuō)出每個(gè)孩子的名字。這個(gè)女關(guān)員叫任朝暉。
“我在這個(gè)學(xué)校教了20多年書(shū)了，任朝暉就像我們學(xué)校自己的老師一樣。每年她都要來(lái)我們學(xué)校好幾次，總是想著法子為孩子們準(zhǔn)備小禮物，還帶著部分孩子們?nèi)幉ㄊ袇^(qū)，參加海關(guān)的各類(lèi)文娛晚會(huì)，參觀(guān)博物館長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等。孩子們對(duì)她可熟悉了，有些小秘密不愿意告訴我們，都等著任阿姨來(lái)的時(shí)候說(shuō)悄悄話(huà)呢?！币晃辉诮痂€匙小學(xué)任教多年的張老師說(shuō)。
了解這件事兒得回溯到1995年，寧波海關(guān)與越溪雙盤(pán)村、大堰鎮(zhèn)趙岙村黨支部等結(jié)對(duì)對(duì)象簽訂“結(jié)對(duì)共建”協(xié)議，同年與寧?？h教委、寧?？h越溪鄉(xiāng)政府簽署《關(guān)于興建金鑰匙希望小學(xué)務(wù)忘錄》。2001年開(kāi)始，任朝暉成為該項(xiàng)公益事業(yè)的具體負(fù)責(zé)人，十多年了，對(duì)她來(lái)說(shuō)，讓每一個(gè)有夢(mèng)想的山里孩子能夠如期接受完善的教育，是支撐這項(xiàng)工程的最大動(dòng)力。而她似乎從沒(méi)有把結(jié)對(duì)工作當(dāng)成一個(gè)簡(jiǎn)單的工作任務(wù)來(lái)應(yīng)付，而是真心誠(chéng)意地將關(guān)愛(ài)之心獻(xiàn)給那些困難學(xué)生，踏踏實(shí)實(shí)地將工作落到實(shí)處。
有了這份愛(ài)，孩子們的事，無(wú)論大事小事，在任朝暉眼里都是值得的事。她給每個(gè)孩子制定了一個(gè)小檔案，從最初結(jié)對(duì)幫困的尷尬，到慢慢的真誠(chéng)交流，孩子們接受她了信賴(lài)她了，甚至?xí)鲃?dòng)聯(lián)系這位阿姨了，有什么困難，他們都會(huì)找她傾訴找她幫忙。三年級(jí)二班的田黎麗是去年“金鑰匙獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)?wù)?。幾年前，父親因?yàn)檐?chē)禍重傷，不僅花費(fèi)了幾萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)，而且傷愈后只能參加輕微體力勞動(dòng)，收入甚微，家中還有姐姐正讀初中，家庭的生活困難讓她幾次意欲輟學(xué)回家。這位文靜秀氣、品學(xué)兼優(yōu)的女孩正是在任朝暉的鼓勵(lì)和幫助下，給了她圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，激勵(lì)她在求學(xué)的道路上更加堅(jiān)強(qiáng)、更加努力。
多年的教育公益活動(dòng)，使“金鑰匙小學(xué)”成為寧波海關(guān)的子弟學(xué)校。目前，寧波海關(guān)已向優(yōu)秀師生頒發(fā)獎(jiǎng)金16屆、總額近42萬(wàn)元，已有近百位小學(xué)生與任朝暉這樣的關(guān)員結(jié)對(duì)，并且數(shù)量在不斷上升。每位學(xué)生每年可獲得助學(xué)金600元。
“有了寧波海關(guān)的資助，現(xiàn)在孩子們能在嶄新的教室里上課，能閱讀大量的圖書(shū)報(bào)刊，真的很感謝?！痹较l(xiāng)教育局相關(guān)人員說(shuō)，“海關(guān)的愛(ài)心不僅在物質(zhì)上幫助了孩子們，更讓孩子們的精神和心靈收獲了愛(ài)意，他們從海關(guān)關(guān)員身上學(xué)到了感恩和奉獻(xiàn)！”
（顧振凱/文）
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